Proyecto denominado "El uso ético de las pantallas".
Dicha iniciativa propone aprender a convivir con la tecnología desde la reflexión, el equilibrio y el respeto.
Proyecto denominado “NUESTRAS RAÍCES MARCAN EL RUMBO”.
El proyecto busca revalorizar el patrimonio cultural: desde la incorporación a la curricula de los niveles inicial. primario y secundario de leyendas y mitos de misiones.
Proyecto denominado "Programa de becas de estudio musical Orquesta Itinerante".
Esta iniciativa ofrece a los más pequeños un espacio para expresarse y crecer a través de la música.
Proyecto denominado "Premios Verdes Misioneros: Innovación y Sustentabilidad en la Producción de Reconocimientos con Materiales Reciclados".
Esta iniciativa busca incorporar la tecnología y el diseño sustentable para reconocer y multiplicar buenas prácticas ambientales.
Proyecto denominado “Vení y Cantá” Primer Festival Educativo Infanto-Juvenil de Música y Danzas Misioneras.
Dicha iniciativa promueve la cultura y la música como puentes que unen escuelas y generaciones.
Creado por una iniciativa del diputado Carlos Rovira, el programa reúne a estudiantes de distintos puntos de la provincia para debatir propuestas innovadoras en un entorno colaborativo.
El Parlamento de Educación Disruptiva, primero en su tipo a nivel nacional, posicionó a Misiones como un modelo educativo innovador que combina participación estudiantil, creatividad y nuevas metodologías. La jornada dio inicio a un espacio donde niñas, niños y adolescentes pueden construir ideas y propuestas mediante dinámicas colaborativas y pensamiento crítico.
Proyecto “Corredores Verdes Polinizadores”.
Esta iniciativa busca despertar el amor por la biodiversidad y el trabajo cooperativo en defensa del ambiente.
👉 En este último encuentro realizamos un recorrido por las temáticas desarrolladas: identidad digital, grooming, ciberbullying, apuestas en el aula, cuidados digitales en redes sociales y mecanismo de control. Además, sumamos los acuerdos de convivencia y protocolos ante eventos de conflictos, con sus acciones reparatorias. Por otra parte, los profes comparten algunos de sus trabajos realizados con sus colegas y comunidad con el manejo de situaciones en eventos actuales, súper interesante.
Este espacio disruptivo beneficia a 430 estudiantes de Nivel Inicial y Primario, que ahora cuentan con un entorno de aprendizaje creativo y colaborativo basado en la metodología STEAM.
La Subsecretaría de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación (SEDII) llevó adelante una propuesta que integró educación emocional, física y digital, con el fin de fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes de toda la provincia.