ILS - Hacia un entorno digital seguro, retos y desafíos. Encuentro 7

👉 En este último encuentro realizamos un recorrido por las temáticas desarrolladas: identidad digital, grooming, ciberbullying, apuestas en el aula, cuidados digitales en redes sociales y mecanismo de control. Además, sumamos los acuerdos de convivencia y protocolos ante eventos de conflictos, con sus acciones reparatorias. Por otra parte, los profes comparten algunos de sus trabajos realizados con sus colegas y comunidad con el manejo de situaciones en eventos actuales, súper interesante.

ILS - Hacia un entorno digital seguro, retos y desafíos. Encuentro 6

En esta edición analizaremos un tema de gran relevancia para nuestra comunidad educativa: la relación entre los juegos en línea y la ludopatía.

📌 Acompañan: Lic. Zilveti – IPLyC Juego Responsable Lic. Ocar – Dirección de Servicios Estadísticos del IPEC

👉 Juntos abordaremos: Factores de riesgo vinculados a la ludopatía. Consecuencias asociadas a esta problemática. Causas y estrategias de prevención. El rol de la comunidad educativa en el nivel secundario.

ILS - Hacia un entorno digital seguro, retos y desafíos. Encuentro 4

ENCUENTRO 4 - EJE 3

* Continuamos debatiendo sobre la incumbencia y la actuación de los docentes ante los ciberdelitos ocurridos dentro del entorno escolar.

* Conocemos sobre los documentos legales de nuestra Provincia para actuar ante situaciones de violencia ( Resolución. 354/22, 257/23, LEY VI Nro 250) * Debatimos y comenzamos a diseñar posibles acuerdos de convivencia institucionales.

Invitada: Lic. en Psicopedagogía Especialista en gestión educativa, profesora Nilsson Cristina Andrea

ILS: hacia un entorno digital seguro. Retos y Desafíos. Encuentro 2

Temas que tratamos y debatimos en esta jornada: 🔵 Identidad digital, se abordarán cuestiones sobre cómo crear un perfil personal y profesional, en redes sociales. 🟣 La importancia de cómo resguardar los datos personales en internet, la huella digital que vamos dejando en nuestro recorrido por las distintas plataformas de contenido.