La SEDII presentó la agenda 2023 con instituciones privadas

La Subsecretaría de Educación Disruptiva Innovación e Investigación de Misiones realizó una jornada con la presencia de directivos de todos los niveles de instituciones educativas de gestión privada, en la cual se presentó la agenda de actividades 2023 que se tiene previsto llevar a cabo durante todo el año, mostrando el funcionamiento de las líneas de acción: ILS, DAES, Mundo MAKER y Ciclos de Entrenamientos con expertos.

En la reunión estuvieron presentes docentes y directivos de los establecimientos educativos: Instituto San Alberto Magno, Instituto Sagrado Corazón de Jesús, Colegio Del Carmen, Instituto Superior Inmaculada Concepción, Instituto Educativo CAPRI, Instituto Superior Santa María, Instituto Nuestra Señora de Fátima, Instituto Nuestra Señora de Lourdes, Instituto Superior Espíritu Santo; quienes vivenciaron la metodología de trabajo que se viene llevando a cabo través de la SEDII.

En dicha reunión se vivenció "Mundo Maker: Reinventando nuestras aulas desde una mirada efectiva-disruptiva", la cual es una propuesta docente que surge a partir de la SEDII y que consta de tres jornadas (dos presenciales y una virtual asincrónica) donde se busca acercar al educador a la metodología de la Educación Disruptiva como nuevo paradigma educativo, reflexionando sobre los anteriores modelos de educación, con una aproximación al modelo de las Neurociencias, específicamente el de la neuroeducación. Utilizando los equipamientos tecnológicos/didácticos disponibles para llevar adelante las diferentes jornadas.

Por otra parte, también se hizo mención de ILS (Innovation Learning Space) y capacitaciones en Diseño e Impresión en 3D bajo los lemas " Potenciar el proceso de enseñanza aprendizaje desde otras estrategias disruptivas" y “Modelando nuestras ideas en el aula”, este espacio está destinado a docentes de nivel secundario de toda la provincia, se propone impulsar y difundir el uso efectivo de metodologías novedosas (STEAM, ABP, ABE, DESING THINKING E INDAGACIÓN) y herramientas tecnológicas que asistan al desarrollo pedagógico de la clase; dividido en módulos presenciales y cursada virtual a través del Moodle de la SEDII. Además, se busca utilizar el Diseño e Impresión 3D en las distintas áreas curriculares, basados en los cuatro pilares de la educación: Aprender a conocer; Aprender a hacer; Aprender a vivir; Aprender a ser.

Posteriormente, se abordó la temática DAES (Disrupción, Ambiental, Efectiva/Emocional, STEAM) la cual es una propuesta pedagógica que busca enriquecer las prácticas áulicas de los docentes misioneros partiendo del desarrollo de habilidades concretas a través de la vivencia con nuevas experiencias. Este modelo de formación integra en el marco de la Educación Disruptiva distintos enfoques y metodologías como ser: Educación Ambiental, Aprendizaje Efectivo y Emocional y Disciplinas STEAM. Esta propuesta está pensada para trabajar de manera interdisciplinaria a través de enfoques centrados en: Innovación y Calidad Educativa, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento, Educación Emocional, Educación Disruptiva, Enfoque STEAM (integra Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Artes, Matemáticas), Educación Ambiental, Educación Inclusiva y Efectiva.

Para finalizar la jornada, se hablaron de los Ciclos de “Entrenamientos con Expertos”, el cual se trata de una propuesta formativa destinada a docentes directivos y supervisores de nivel inicial y primario, que contemplan el desarrollo de un ciclo de entrenamiento en pedagogías disruptivas con la disertación y participación de exponentes y profesionales de índole nacional e internacional quienes compartirán experiencias y fomentarán un espacio para compartir maneras, conceptos, dinámicas de gestión para llevar a las aulas misioneras. Las temáticas a abordar girarán en torno a la Educación disruptiva y Liderazgo; la Educación Efectiva y Emocional, Educación ambiental y neurociencias. Las jornadas se llevarán a cabo en los meses de abril, junio y septiembre en distintos puntos de la provincia.

Cabe destacar que todas estas propuestas son afines a los procesos innovadores que son fuertemente impulsados por la legislatura de la provincia de Misiones en el ámbito educativo a partir de la Ley VI-212 de Educación Disruptiva, la Ley VI-209 de Educación Emocional, la Ley de Creatividad Espacial y la Ley XVI-80 de Educación Ambiental.